ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЧКАЛОВСКОГО РАЙОНА
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 102
620130 г. Екатеринбург, ул. Чайковского, 70, тел: 210-29-29, факс: (343)210-29-29
электронная почта: 873113@mail.ru, сайт: www.школа102.екатеринбург.рф

ПРИНЯТО
педагогическим советом
МАОУ СОШ №102
Протокол № 4
от «28» декабря 2022 г.

УТВЕРЖДАЮ:
директор МАОУ СОШ №102
________________ К.Г. Майструк
Приказ №36/1 от «30» декабря 2022 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ВСЕРОССИЙСКИХ
ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ
1. Общие положения
1.1. Положение о порядке организации и проведения Всероссийских проверочных работ в
МАОУ СОШ №102 (далее по тексту – Положение) разработано в соответствии с:
 со ст. 28 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
 Правилами осуществления мониторинга системы образования, утвержденными
постановлением Правительства РФ от 05.08.2013 № 662;
 Приказами министерства образования и науки РФ о проведении Всероссийских
проверочных работ (далее – ВПР),
 распоряжениями Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
(Рособрнадзор) в области проведения ВПР.
1.2. Цель проведения ВПР - обеспечение единства образовательного пространства
Российской Федерации и поддержка реализации ФГОС НОО, ООО, СОО за счет
предоставления единых проверочных материалов и единых критериев оценивания
учебных достижений.
1.3. Проведение ВПР осуществляется в сроки, утвержденные Федеральной службой по
надзору в сфере образования и науки Российской Федерации.
1.4. Проведение ВПР в школе регламентируется приказом директора школы.
1.5. ВПР не является государственной итоговой аттестацией, проводятся школой
самостоятельно, с использованием единых вариантов заданий для всей Российской
Федерации, разрабатываемых на федеральном уровне в строгом соответствии с ФГОС
НОО, ООО, СОО и должны оценить учебные результаты обучающихся по единым
критериям.
1.6. Участие обучающихся школы в ВПР является обязательным. От участия в ВПР
освобождаются обучающиеся болеющие на момент проведения ВПР.
1.7. В день проведения ВПР в классном журнале записывается «Всероссийская
проверочная работа», если сроки проведения ВПР известны до составления рабочей
программы, тема вносится в ТП.
1.8. Результаты обучающихся по ВПР могут быть использованы как форма
промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных работ. В этом случае
обучающимся могут быть выставлены оценки за ВПР в журнал. Образовательной
организации при проведении промежуточной аттестации обучающихся необходимо
избегать дублирования оценочных процедур (контрольных работ) в классах по тем
учебным предметам, по которым проводится ВПР и выставляются оценки.

2. Функции участников ВПР
2.1. Администрация школы:
 назначает координатора проведения ВПР из числа заместителей директора по УВР;
 обеспечивает проведение ВПР в сроки, утвержденные Федеральной службой по
надзору в сфере образования и науки РФ;
 издает приказ об организации и проведении ВПР;
 проходит
регистрацию
на
портале
сопровождения
ВПР
(https://lkfisoko.obrnadzor.gov.ru ) и получает доступ в свой личный кабинет;
 создает необходимые условия для организации и проведения ВПР: выделяет
необходимое количество аудиторий;
 проводит родительские собрания с целью ознакомления и разъяснения, снятия
излишней напряженности среди родительской общественности по вопросу организации
и проведения ВПР;
 информирует родителей (законных представителей) о порядке и условиях проведения
ВПР через сайт образовательной организации;
 проводит разъяснительную работу с учителями классов, участвующими в ВПР;
 своевременно получает через личный кабинет архив с макетами индивидуальных
комплектов; обеспечивает сохранность работ, исключающую возможность внесения
изменений;
 заполняет и отправляет в систему ВПР электронную форму сбора результатов;
 информирует учителей о результатах участия класса в ВПР;
 хранит работы и аналитические материалы в течение года.
2.2. Педагогические работники, осуществляющие обучение, эксперты для оценивания
работ:
 знакомят обучающихся со сроками и процедурой написания ВПР;
 организуют разъяснительную работу с родителями (законными представителями)
обучающихся (в том числе, в части: обязательности участия в написании ВПР;
процедуры написания ВПР; приближения формата проверочных работ к традиционным
контрольным работам без тестовой части; соответствия содержания текстов ВПР
требованиям ФГОС с учетом примерных образовательных программ и т.д.);
 присваивают коды всем участникам ВПР;
 осуществляют проверку работ по критериям оценивания в соответствии с планомграфиком проведения ВПР, опубликованном на сайте https://lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru;
 передают результаты оценивания работ координатору для внесения их в электронную
форму;
 информируют обучающихся и родителей (законных представителей) о результатах
участияв ВПР.
2.3. Родители (законные представители):
 знакомятся со сроками и процедурой написания ВПР;
 обеспечивают явку детей в дни написания ВПР;
 знакомятся с результатами написания ВПР своего ребенка.
3. Последовательность действия школы при проведении ВПР
3.1. Заместитель директора по УВР (далее – координатор), организующий проведение
ВПР в образовательной организации, регистрируется на портале сопровождения ВПР
сайте https://lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru и получает доступ в свой личный кабинет.
3.2. В личном кабинете координатор формирует заявку на участие школы в ВПР
и загружает ее в личном кабинете в ФИС ОКО.
3.3 Координатор составляет приказ о проведении ВПР, формирует расписание проведения
ВПР с учетом требований и рекомендаций Рособрнадзора и загружает его в личный
кабинет в ФИС ОКО. Координатор информирует педагогический состав, родителей
иучащихся о графике проведения ВПР.
3.4. Координатор получает доступ к зашифрованному архиву, в котором содержатся:
электронный макет индивидуальных комплектов, включающих варианты КИМ

с индивидуальными метками (кодами), сопутствующие файлы. Координатор скачивает
архив с вариантами для проведения ВПР – файлы для распечатывания участникам ВПР
(зашифрованный архив) в личном кабинете системы ВПР не позднее, чем за 3 дня до
начала ВПР;
3.5. Координатор скачивает в личном кабинете ФИС ОКО в разделе «ВПР» макет
бумажного протокола и список кодов участников работы. Файл с кодами для выдачи
представляет собой таблицу с напечатанными кодами, которые выдаются участникам
перед началом работы.
3.6. В день проведения работы, в установленное время до начала проведения работы,
координатор получает в личном кабинете пароль для расшифровки архива с макетами
индивидуальных комплектов.
3.7. Координатор самостоятельно распечатывает (в соответствии с инструкцией)
индивидуальные комплекты по количеству учащихся и предоставляет их учителю перед
началом проведения ВПР.
3.8. Обучающиеся выполняют здания и записывают ответы на листах с заданиями,
вкоторые вносят индивидуальный код, полученный в начале выполнения работы.
3.9. Организатор в аудитории:
- организует выполнение участниками работы;
выдает каждому участнику код (каждому участнику выдается один и тот же код на все
работы) и проводит инструктаж для обучающихся;
- в процессе проведения работы заполняет бумажный протокол, в котором фиксируется
соответствие кода и ФИО участника;
- по окончании проведения работы собирает все комплекты и передает координатору,
который обеспечивает их хранение до проверки;
3.10. Рекомендуемое время проведения ВПР: 2-3 урок в расписании ОО.
Продолжительность проведения ВПР: от 45 минут до 90 минут в зависимости от
предмета.
3.11. Учитель, работающий в классе/эксперт осуществляет проверку работ. Проверка
проходит в соответствии с критериями оценивания ответов, полученными от
координатора. Проверка работ должна завершиться в сроки, указанные в требованиях к
проверке.
3.12. Координатор вносит отметки в электронную форму через личный кабинет на портале
ВПР. Электронную форму сбора результатов координатор заполняет в течение не более
двух рабочих дней: для каждого из участников вносит в форму его код, номер варианта
работы и баллы за задания. В электронной форме передаются только коды учеников, ФИО
не указывается. Соответствие ФИО и кода остается в образовательной организации в виде
бумажного протокола. После заполнения форм организатор загружает форму сбора результатов
в систему ВПР.

3.13. Координатор получает статистические отчеты по проведению работы ОО в личном
кабинете на сайте ФИС ОКО в сроки, установленные планом-графиком. Распечатывает
результаты и передает учителю для изучения и объявления обучающимся.
4. Использование результатов ВПР
4.1. Образовательная организация использует результаты ВПР для самодиагностики,
организации повышения квалификации педагогических работников, повышения
информированности обучающихся и их родителей об уровне подготовки школьников.
4.2. Родители (законные представители), обучающиеся – с целью выявления склонностей,
проблемных зон, получения ориентиров для построения образовательных траекторий.
4.3. Результаты ВПР не влияют на получение аттестата и на перевод в следующий класс.